# 08 Mechanik und Automaten

## Mechanik und Automaten

#### Material:

- Faltkartons
- lange Holzstäbe
- mittellange Holzstäbe
- Schaschlikspieße
- Moosgummiperlen
- Korken
- Gummis
- Strohhalme (bunt)

- \+ normales Ausprobierwerkstatt-Material (an der Wand)

#### Aufbau:

- gemeinschaftliche Tische (1 für bis zu 16 Kinder, 2 für >16 Kinder) mit je:
    
    
    - eine Schneidematte pro Platz
    - Namensschilder + Stifte
    - Bleistifte
    - Papier (weiß) für Skizzen
    - Scheren
    - Schaschlikspieße
- Fischtisch mit Beispielen
- Whiteboard
- Heißklebe-Fischtisch (Karton als Unterlage!)
- ggf. Holzkleber/Säge-Fischtisch
- Tisch mit Zusatzmaterial (Stäbe, Moosgummiperlen, Korken)

#### Ablauf:

- Begrüßung (an den Sofas/auf der Treppe)
    
    
    - Betreuungsteam vorstellen
    - ZAM vorstellen
    - Gesamtüberblick: Platz zum Essen; auf der Ebene der Ausprobierwerkstatt bleiben; Toiletten
    - kurzer Zeitplan: alle bleiben in einer Gruppe; Essenspause in der Mitte; Präsentation am Ende
    - Namensschilder schreiben

- Einführung
    
    
    - „Was für Automaten kennt ihr?“
    - Vorstellung der Beispiele
    - „Welche Bewegungen sehen wir?“ → aufs Whiteboard zeichnen
- Skizzenphase
    
    
    - „Was soll bei deinem Karton passieren?“
        
        
        - gerne zu zweit arbeiten, am besten baut aber jeder einen eigenen Karton
    - kurzer Input: „Wie könnte eine Skizze aussehen?“
        
        
        - nicht zu detailliert
        - Bewegungen mit den Schaschlikspießen ausprobieren
- gemeinsamer Aufbau der Kartons
- Vorstellen der Materialien
    
    
    - Material an der Wand/auf dem Tisch
    - Achtung: Heißkleber ist heiß!
    - Achtung: Cuttermesser nur mit Erwachsenen!

- Bauphase (mit Pause)

- gemeinsames Aufräumen
- Präsentation
- ggf. kurzer ZAM-Werbeblock

#### Lernziele/Erkenntnisse

- Bewegungen können übertragen werden
- Bewegungen können zu anderen Bewegungen umgewandelt werden
- Mechaniken sind auch mit einfachen Materialien baubar
- Es gibt verschiedene Möglichkeiten Reibung zu erhöhen oder zu senken
- Verbindungen mit verschiedenen Freiheitsgraden

#### FAQ/Cheatsheet

\[kommt noch\]